Si comunica che per l'A.S. 2026/27 il nostro liceo amplia l'offerta formativa (v. Allegato al D.A. N. 0174 del 13/01/2026), con il
Liceo scientifico opzione scienze applicate (LI03)
LE FAMIGLIE CHE INTENDONO ISCRIVERE IL/LA PROPRIO/A FIGLIO/A AL LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE, DOVRANNO EFFETTUARE LA SCELTA DEL LICEO SCIENTIFICO TRADIZIONALE TRAMITE LA PIATTAFORMA ISCRIZIONI ON LINE E SUCCESSIVAMENTE PROCEDERE ALL'INOLTRO DEL MODULO ALLEGATO ALLA FINE DELLA PAGINA ALL'INDIRIZZO paps02000l@istruzione.it. IL MODULO DOVRÀ ESSERE SOTTOSCRITTO CON FIRMA DIGITALE O AUTOGRAFA (IN QUESTO CASO OCCORRE ALLEGARE ANCHE LA COPIA DEL DOCUMENTO DI IDENTITÀ).
1. L’Identità dell’Indirizzo: Scienza e Tecnologia
Il Liceo delle Scienze Applicate non è una versione "semplificata" dello scientifico tradizionale, ma un percorso specialistico. La sua peculiarità risiede nel fornire allo studente competenze avanzate nel versante scientifico-tecnologico, privilegiando l'analisi critica e il metodo.
Nelle linee guida del MIM orario viene potenziato il profilo scientifico attraverso:
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L’Informatica come Scienza: Il rigore logico e le capacità di astrazione, tradizionalmente sviluppate con il latino, vengono qui traslate verso la logica computazionale, il coding e la modellizzazione informatica.
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Massimo potenziamento delle Scienze Naturali: Le ore risparmiate permettono un approfondimento unico in ambito liceale per Biologia, Chimica e Scienze della Terra.
Quadro Orario Settimanale
Il piano di studi (ore da 60 minuti) mostra chiaramente il carico bilanciato verso l'area STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).
| DISCIPLINE | 1°ANNO | 2°ANNO | 3°ANNO | 4°ANNO | 5°ANNO |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura straniera (Inglese) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia e geografia | 3 | 3 | |||
| Storia | 2 | 2 | 2 | ||
| Filosofia | 2 | 2 | 2 | ||
| Matematica | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Informatica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Fisica | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Scienze naturali (Chimica, Biologia, Scienze della terra) | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Disegno e storia dell'arte | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica e altre attività | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| TOTALE ORE | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 |
I Pilastri del Potenziamento
L'opzione Scienze Applicate si distingue per tre elementi fondamentali definiti dal MIM:
A. L'informatica come disciplina autonoma
A differenza del liceo tradizionale, dove l'informatica è spesso ancillare alla matematica, qui è una materia a sé stante per tutti i 5 anni. Lo studente impara a:
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Sviluppare soluzioni algoritmiche a problemi complessi.
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Gestire e analizzare strutture dati.
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Comprendere l'architettura dei sistemi informatici.
B. La centralità del Laboratorio
Il MIM sottolinea che in questo indirizzo la "scienza" non è solo nozionistica. Il potenziamento delle ore di Scienze Naturali (che arrivano a 5 ore settimanali nel triennio, contro le 3 del tradizionale) serve a:
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Praticare costantemente l’osservazione diretta.
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Utilizzare il metodo galileiano per validare le teorie.
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Sviluppare una manualità tecnica nelle analisi chimiche e biologiche.
C. Interazione Scienza-Società
L'indirizzo mira a far comprendere il nesso profondo tra le scoperte scientifiche e le innovazioni tecnologiche che trasformano l'ambiente e la società, preparando cittadini consapevoli delle sfide bioetiche e ambientali.
4. Sbocchi e Profilo in Uscita
Il diploma rilasciato è un Diploma di Liceo Scientifico (opzione Scienze Applicate).
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Percorso Universitario: È la scelta d'elezione per chi vuole proseguire in facoltà come Ingegneria, Medicina, Informatica, Fisica, Chimica, Biotecnologie e Architettura.
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ITS Academy: Accesso diretto ai percorsi di alta specializzazione tecnica.
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Mondo del Lavoro: Grazie alle competenze informatiche e di analisi, il diplomato possiede già basi solide per ruoli tecnici di primo livello o concorsi pubblici.
In sintesi: Il Liceo delle Scienze Applicate offre una "forma mentis" scientifica completa, sostituendo i linguaggi antichi con i linguaggi della modernità (coding e sperimentazione), senza perdere la profondità critica tipica dei licei italiani.
Pubblicato: 14.01.2026 - Revisione: 18.01.2026
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